La construction relationnelle et différentielle des savoirs à l’école maternelle - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

La construction relationnelle et différentielle des savoirs à l’école maternelle

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04500804 , version 1 (12-03-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04500804 , version 1

Citer

Ariane Richard-Bossez. La construction relationnelle et différentielle des savoirs à l’école maternelle. La connaissance au cœur du social. Catégories élémentaires et activités éducatives, 2021, 978-2-343-22091-8. ⟨hal-04500804⟩
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