Formation immersive dans la gestion des crises d'origine cyber : Le cas du projet RESISTECC - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2024

Immersive Training in Cyber Crisis Management: The Case of the RESISTECC Project

Formation immersive dans la gestion des crises d'origine cyber : Le cas du projet RESISTECC

Abstract

The “Resilience through Immersive Strategic and Technical Simulation of Cyber Crises” project aims to train staff from small communities and small socio-economic entities in the proper management of cyber crises. To carry this out, a Cyber-Range will be used as an experiential learning setting, which will simulate the learners' working environment as well as their databases and digital work tools. The main objective of this work is to position cognitive ergonomics within the RESISTECC project. This positioning will be based on the evaluation of three variables: immersion, situation awareness and cognitive load. The evaluation of these three variables will be a lever to achieve the instructional objectives of the project, both in the creation of simulation scenarios and in understanding how learners make decisions during stressful situations.
Le projet « Résilience par la Simulation Immersive Stratégique et Technique de Crises Cyber » vise à former le personnel des petites collectivités et des petites entités socio-économiques à la bonne gestion des crises d'origine cyber. Pour ce faire, un Cyber-Range sera utilisé comme dispositif d'apprentissage expérientiel. Il simulera l'environnement de travail des apprenants ainsi que leurs bases de données et outils numériques de travail. L'objectif principal de ce travail est de positionner l'ergonomie cognitive au sein du projet RESISTECC. Ce positionnement se fera sur la base de l'évaluation de trois variables : l'immersion, la conscience de la situation et la charge cognitive. L'évaluation de ces trois variables constituera un levier pour atteindre les objectifs pédagogiques du projet, tant dans la création de scénarios de simulation que dans la compréhension de la façon dont les apprenants prennent des décisions lors de situations stressantes.
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Dates and versions

hal-04487300 , version 1 (03-03-2024)

Identifiers

  • HAL Id : hal-04487300 , version 1

Cite

José Manuel Castillo, Nicolas Louveton, Parenthoen Marc. Formation immersive dans la gestion des crises d'origine cyber : Le cas du projet RESISTECC. IHM'24 - 35e Conférence Internationale Francophone sur l'Interaction Humain-Machine, AFIHM; Sorbonne Université, Mar 2024, Paris, France. ⟨hal-04487300⟩
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