Haptic Feedback and Surgical Skills Acquisition: Impacts on Performance during Training in an Immersive Environment
Retour Haptique et Acquisition des Compétences Chirurgicales : Impacts sur la Performance lors de la Formation en Environnement Immersif
Résumé
While previous research has focused on the graphical aspects of surgical immersive simulators, the role of haptic feedback is still underexplored. Our study investigates the impact of haptic feedback on acquiring technical skills during training in an immersive environment. The results show that participants' starting performance was lower with haptic feedback, but the latter led to a higher rate of performance improvement. These results suggest that haptic feedback may make it more challenging to learn technical skills in an immersive environment, but it allows for better long-term performance improvement. This research opens new research perspectives on the role of haptic feedback on surgical skills acquisition in immersive environments.
Alors que des recherches antérieures se sont concentrées sur les aspects graphiques des simulateurs chirurgicaux immersifs, le rôle du retour haptique reste encore à explorer. Notre étude examine l’impact du retour haptique sur l’acquisition de compétences techniques lors d’une formation en environnement immersif. Les résultats montrent que les performances des participants étaient meilleures sans retour haptique mais que ce dernier a conduit à un taux d'amélioration des performances plus élevé. Ces résultats suggèrent que le retour haptique peut rendre plus difficile l’acquisition de compétences techniques dans un environnement immersif. Cependant, il permet une meilleure amélioration des performances sur le long terme. Cette recherche ouvre de nouvelles perspectives concernant le rôle du retour haptique dans l’acquisition des compétences chirurgicales en environnements immersifs.
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