Langue première et langue d'enseignement : Quelle(s) stratégie(s) pour faciliter les premiers apprentissages, la réussite scolaire et le vivre-ensemble au XXI e siècle ? Document de réflexion et d'orientation (DRO) de la 59 e session ministérielle tenue à Rabat les 21 et 22 février. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Rapport Année : 2022

Langue première et langue d'enseignement : Quelle(s) stratégie(s) pour faciliter les premiers apprentissages, la réussite scolaire et le vivre-ensemble au XXI e siècle ? Document de réflexion et d'orientation (DRO) de la 59 e session ministérielle tenue à Rabat les 21 et 22 février.

N'Doye Mamadou
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Dates et versions

hal-04476063 , version 1 (24-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04476063 , version 1

Citer

Bruno Maurer, N'Doye Mamadou. Langue première et langue d'enseignement : Quelle(s) stratégie(s) pour faciliter les premiers apprentissages, la réussite scolaire et le vivre-ensemble au XXI e siècle ? Document de réflexion et d'orientation (DRO) de la 59 e session ministérielle tenue à Rabat les 21 et 22 février.. CONFEMEN. 2022. ⟨hal-04476063⟩

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