Le« coût » de l’instruction : stratégies coloniales anglaises en matière de propriété intellectuelle au XIXe siècle - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2014

Le« coût » de l’instruction : stratégies coloniales anglaises en matière de propriété intellectuelle au XIXe siècle

Frédéric Rideau
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1297637
  • IdRef : 060245883
Institut d’histoire du droit [EA 3320]

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Sciences de l'Homme et Société Droit

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Soumis le : vendredi 16 février 2024-13:51:39

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  • HAL Id : hal-04462062 , version 1

Citer

Frédéric Rideau. Le« coût » de l’instruction : stratégies coloniales anglaises en matière de propriété intellectuelle au XIXe siècle. Éric Gojosso; David Kremer; Arnaud Vergne. Les colonies. Approches juridiques et institutionnelles de la colonisation de la Rome antique à nos jours, Presses universitaires juridiques de Poitiers, pp.451-463, 2014, Collection de la Faculté de droit et des sciences sociales. Actes & colloques, 979-10-90426-36-8. ⟨hal-04462062⟩

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