Eléments de didactique de la langue, de la culture, en lien avec les ingénieries coopératives - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2024

Eléments de didactique de la langue, de la culture, en lien avec les ingénieries coopératives

Abstract

L’objectif de cette conférence est de présenter quelques éléments d’un projet en cours, dans le cadre d’une ingénierie coopérative, « Cultures et Langues à l’École ». Ce travail prend trois directions principales, que nous allons détailler ci-après. Il s’inscrit dans le cadre du développement des ingénieries coopératives (Sensevy, 2011 ; CDpE, 2024) et dans le cadre de travaux récents en Théorie de l’Action Conjointe en Didactique (Sensevy, 2011; CDpE, 2019 ; Sensevy, Gruson & Le Hénaff, 2019 ; Le Hénaff, 2021, 2022 ; CDpE, 2024). Nous n’entrerons pas le détail de la présentation des principes des ingénieries coopératives, qui seront déjà largement décrits lors du congrès, mais l’ensemble de ce projet s’y réfère. Nous tenterons de montrer comment la coopération entre professeurs et chercheurs (mais aussi personnels d’encadrement, étudiants, formateurs) peut amener à construire une entrée dans la connaissance pratique d’une langue, d’une culture, qui vise une émancipation vis-à-vis de la forme scolaire classique (CDpE, 2019 ; Sensevy, 2019), et la construction d’un rapport entre intelligence et représentation, associé à l’égalité (Sensevy, 2020 ; Quilio, 2022 ; CDpE, 2024).
No file

Dates and versions

hal-04455354 , version 1 (13-02-2024)

Identifiers

  • HAL Id : hal-04455354 , version 1

Cite

Carole Le Henaff. Eléments de didactique de la langue, de la culture, en lien avec les ingénieries coopératives. Conférence invitée à RIDILCA, Université Blida 2 Lounici Ali, 2024, Blida, Algérie. ⟨hal-04455354⟩
10 View
0 Download

Share

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More