L'analyse de l'activité comme ressource d'intervention collaborative pour « faire résultats » et évaluer un dispositif éducatif. Le cas du projet EvalAder en contexte d'éducation prioritaire. - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

L'analyse de l'activité comme ressource d'intervention collaborative pour « faire résultats » et évaluer un dispositif éducatif. Le cas du projet EvalAder en contexte d'éducation prioritaire.

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FABIENNE BRIERE  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04450750

Soumis le : samedi 10 février 2024-17:31:38

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:10:22

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Dates et versions

hal-04450750 , version 1 (10-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04450750 , version 1

Citer

Fabienne Brière, Carole Véjux. L'analyse de l'activité comme ressource d'intervention collaborative pour « faire résultats » et évaluer un dispositif éducatif. Le cas du projet EvalAder en contexte d'éducation prioritaire.. Colloque international UMR EFTS, Faire résultat(s) dans les recherches en éducation : Pour quoi ? Avec qui ? Comment ?, Jun 2023, Toulouse, France. ⟨hal-04450750⟩

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