[Compte-rendu de lecture] Pablo Buznic-Bourgeacq, Prendre en compte le sujet. Enjeux épistémologiques et défis méthodologiques pour les sciences humaines. Nîmes : Champs social, 2021, 244 p. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue (Compte-Rendu De Lecture) Penser l'éducation Année : 2022

[Compte-rendu de lecture] Pablo Buznic-Bourgeacq, Prendre en compte le sujet. Enjeux épistémologiques et défis méthodologiques pour les sciences humaines. Nîmes : Champs social, 2021, 244 p.

Résumé

L’ouvrage de Pablo Buznic-Bourgeacq apporte une contribution nouvelle, car transdisciplinaire aux sciences humaines, sur les questions du sujet dans la recherche. [...]

L’ouvrage se structure en trois grandes parties, en vue de poser « un cadre épistémologique et méthodologique de recherche heuristique, consistant et fonctionnel, pour prendre en compte le sujet dans la recherche en sciences humaines » (p. 13). Dans un premier temps, Pablo Buznic-Bourgeacq pose la question du sujet en cherchant dans les diverses définitions du terme, en croisant de nombreux champs disciplinaires, en repérant convergences et divergences pour dégager « les points de rencontre ». Forte des apports épistémologiques de cette première partie, la deuxième partie vise à établir un cadre méthodologique pragmatique permettant au chercheur d’organiser la prise en compte du sujet dans sa pratique. Enfin, la dernière partie déborde des considérations méthodologiques pour attirer l’attention du lecteur sur un aspect essentiel selon nous de la recherche en sciences humaines : ses enjeux éthiques et politiques.
[...]

L’ouvrage de Pablo Buznic-Bourgeacq s’avère être un voyage, autant philosophique que poétique, dans les méandres du sujet pour inviter les chercheurs en sciences humaines à lui redonner une place aussi légitime que le terme « humaine » l’y invite.
[...]

Rappelant au chercheur qu’il est lui-même sujet de sa recherche, cet ouvrage invite à une posture essentielle en sciences qu’elles soient « humaines » ou « dures » : l’humilité.

Domaines

Education

Dates et versions

hal-04450354 , version 1 (10-02-2024)

Identifiants

Citer

Vanessa Desvages-vasselin. [Compte-rendu de lecture] Pablo Buznic-Bourgeacq, Prendre en compte le sujet. Enjeux épistémologiques et défis méthodologiques pour les sciences humaines. Nîmes : Champs social, 2021, 244 p.. Penser l'éducation, 2022, 50, pp.115-121. ⟨10.4000/pensereduc.742⟩. ⟨hal-04450354⟩
13 Consultations
0 Téléchargements

Altmetric

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More