Faisons vite, ça chauffe » (ADEME, 2009), « Le changement climatique, c'est maintenant » (Data Gueule, 2015) ou « Ce qui risque d'arriver a déjà commencé" (Coalition Climat 21, 2015) sont trois illustrations d'une stratégie de communication des plus fréquentes dans les campagnes de sensibilisation au changement climatique. Cette stratégie consiste à proximiser ce changement, i.e. à le présenter comme psychologiquement proche de l'individu dans le but d'encourager les comportements en faveur de l'environnement. Mais est-ce vraiment et systématiquement efficace ? L'objectif de ce chapitre est de tenter de répondre à cette question en faisant état des travaux menés autour de la question de la distance psychologique au changement climatique en lien avec l'engagement écocitoyen. Dans ce but, nous commencerons par resituer la notion de distance psychologique dans le cadre de la théorie des niveaux de construit (Trope & Liberman, 2010) puis présenterons l'hétérogénéité des études et résultats obtenus dans le champ des effets de la distance psychologique au changement climatique sur la réalisation d'écogestes (e.g. McDonald et al., 2015). Nous nous intéresserons ensuite aux limites théorico-méthodologiques dans l'étude de la proximisation du changement climatique à travers le prisme de la théorie des niveaux de construits (e.g. Brügger, 2020). Enfin, nous proposerons un angle de vue différent à partir des approches constructivistes davantage liées aux ancrages et dynamiques culturelles des phénomènes puis nous reviendrons, dans une partie conclusive, sur l'intérêt d'associer différentes épistémologies pour mieux comprendre les attitudes et comportements liés au changement climatique.