Tentatives d’épistémologisation de la didactique de la prononciation en FLE : complexité des enjeux et des processus - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Tentatives d’épistémologisation de la didactique de la prononciation en FLE : complexité des enjeux et des processus

Jérémi Sauvage
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Sciences de l'Homme et Société

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Soumis le : jeudi 8 février 2024-16:32:47

Dernière modification le : vendredi 9 février 2024-03:37:27

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Citer

Jérémi Sauvage. Tentatives d’épistémologisation de la didactique de la prononciation en FLE : complexité des enjeux et des processus. Didactique de la Phonétique en FLE : réduire l'écart entre la théorie et la pratique, Apr 2024, Aix- en- Provence, France. ⟨hal-04447343⟩

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