A fNIRS study of static versus animated presentations processing in deaf and hearing learners - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

A fNIRS study of static versus animated presentations processing in deaf and hearing learners

Domaines

Sciences cognitives
JMB, A fNIRS study of static versus animated presentations, EARLI conference presentation.pdf (3.4 Mo) Télécharger le fichier
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laurence paire-ficout  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04444670

Soumis le : mercredi 7 février 2024-16:17:30

Dernière modification le : mardi 3 décembre 2024-15:38:28

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Dates et versions

hal-04444670 , version 1 (07-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04444670 , version 1

Citer

Sébastien Laurent, Laurence Paire-Ficout, Jean-Michel Boucheix, Stéphane Argon, Antonio R Hidalgo-Muñoz. A fNIRS study of static versus animated presentations processing in deaf and hearing learners. 19th Biennial EARLI Conference, Aug 2021, Online, France. ⟨hal-04444670⟩

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