Inégalité genrée de réussite à l'examen pratique du permis B et stéréotypes associés à la conduite automobile: quels liens possibles? - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Inégalité genrée de réussite à l'examen pratique du permis B et stéréotypes associés à la conduite automobile: quels liens possibles?

Céline Dentella
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1295741
  • IdRef : 272604062
Laboratoire Ergonomie et Sciences Cognitives pour les Transports
C. Morin-Messabel
Groupe de Recherche en Psychologie Sociale
Marie-Axelle Granié
Mobilité Durable, Individu, Société
CV

Domaines

Psychologie

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https://hal.science/hal-04434967

Soumis le : vendredi 2 février 2024-15:25:40

Dernière modification le : mercredi 4 septembre 2024-17:34:06

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Dates et versions

hal-04434967 , version 1 (02-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04434967 , version 1

Citer

Céline Dentella, C. Morin-Messabel, Marie-Axelle Granié. Inégalité genrée de réussite à l'examen pratique du permis B et stéréotypes associés à la conduite automobile: quels liens possibles?. 14ème Congrès International de Psychologie Sociale en langue Française, Jul 2022, Bordeaux, France. ⟨hal-04434967⟩

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