Implementing Learning Study to foster Mathematical Knowledge for Teaching: A case in preservice teacher education in the Netherlands
Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
---|
Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
---|
Helga Tóth Ugyonka : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04411095
Soumis le : mardi 23 janvier 2024-00:30:14
Dernière modification le : jeudi 14 mars 2024-03:16:47