A partir de l'expérience de l'auteur en formation d'enseignants d'informatique, cette rubrique propose un parcours subjectif parmi les travaux pouvant etre référencés et utilisés en didactique de l'informatique pour répondre aux questions professionnelles des enseignants d'informatique au lycée en France. En conclusion des pistes pour la recherche et la formation continue des enseignants sont esquissées.