Les premiers pas d'élèves francophones en anglais à l'école élémentaire : premiers résultats en discrimination phonologique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

Les premiers pas d'élèves francophones en anglais à l'école élémentaire : premiers résultats en discrimination phonologique

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04407306 , version 1 (20-01-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04407306 , version 1

Citer

Ewa Lenart, Hery-Bénit Nadine, Takeki Kamiyama. Les premiers pas d'élèves francophones en anglais à l'école élémentaire : premiers résultats en discrimination phonologique. Orizons. Education plurilingue. Contextes, représentations, pratiques, pp.135-148, 2016. ⟨hal-04407306⟩
12 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More