La reconnaissance pédagogique des engagements bénévoles des étudiant·e·s : entre individualisation et professionnalisation des formations - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

La reconnaissance pédagogique des engagements bénévoles des étudiant·e·s : entre individualisation et professionnalisation des formations

Julie Testi
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04375428 , version 1 (05-01-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04375428 , version 1

Citer

Julie Testi. La reconnaissance pédagogique des engagements bénévoles des étudiant·e·s : entre individualisation et professionnalisation des formations. Congrès de l’Association Française de Sociologie, RT46 Formation, certification, qualification, Jul 2021, Lille, France. ⟨hal-04375428⟩
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