Éditorial. "Neutralité à l'école : entre repères, apprentissages et postures". - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE Année : 2022

Éditorial. "Neutralité à l'école : entre repères, apprentissages et postures".

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https://hal.science/hal-04352454

Soumis le : mardi 19 décembre 2023-09:44:48

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Dates et versions

hal-04352454 , version 1 (19-12-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04352454 , version 1

Citer

Céline Chauvigné, Fabre Michel, Monjo Roger. Éditorial. "Neutralité à l'école : entre repères, apprentissages et postures".. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 64, pp.1-5. ⟨hal-04352454⟩

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