Research evaluation in national open science policies
Avaliação da pesquisa científica no âmbito das políticas nacionais de ciência aberta
Résumé
Introduction: Open science is increasingly prominent in international science policy agendas, converging towards the understanding that its consolidation as an academic practice depends on the reformulation of the current research evaluation system. Objective:This study aims to identify and analyze to what extent and in what way open science policies incorporate and address research evaluation. Methodology:A bibliographic and documentary research was carried out, enabling the selection of open science policies from five countries -Finland, Slovenia, the Netherlands, France, and Colombia. Results:It was observed that countries with more comprehensive policies recognize the need to reformulate recognition and reward mechanisms to include open science components. Only the French policy presents more concrete indications of changes. Colombia's National Open Science Policy 2022-2031 sets goals and execution deadlines for the adoption of open science in research evaluation and classification of groups and researchers, based on the proposal to review its accreditation systems for programs and institutions. The plans of the Netherlands, Slovenia, and Finland also anticipate changes after examining the current instruments and criteria adopted by them, whether by verifying the feasibility of using altmetric indicators (Netherlands), including new methods (Slovenia), or considering new and variable formats of publication (Finland). Conclusion:There is some limitation in moving from a supportive discursive policy towards open science to a policy with devices that imply concrete changes in the criteria and procedures used in evaluations.
Introdução: A ciência aberta recebe crescente destaque nas agendas das políticas científicas internacionais, convergindo-se para o entendimento de que sua consolidação como prática acadêmica depende da reformulação do atual sistema de avaliação da pesquisa. Objetivo: O estudo busca identificar e analisar em que medida e de que modo políticas de ciência aberta incorporam e abordam a avaliação da pesquisa. Metodologia: Realizou-se pesquisa bibliográfica e documental, a partir da seleção de políticas públicas de ciência aberta de cinco países — Finlândia, Eslovênia, Holanda, França e Colômbia. Resultados: Observou-se que os países com políticas consideradas mais abrangentes reconhecem a necessidade de reformulação dos mecanismos de reconhecimento e recompensa para contemplar componentes da ciência aberta. Apenas a Política francesa apresenta indicativos mais concretos de mudanças. A Política Nacional de Ciência Abierta 2022-2031, da Colômbia, indica metas e prazos de execução para a adoção da ciência aberta em processos de avaliação da pesquisa e de classificação de grupos e pesquisadores, a partir da proposta de revisão de seus sistemas de acreditação de programas e instituições. Os planos da Holanda, Eslovênia e Finlândia também preveem mudanças após realizarem exames dos atuais instrumentos e critérios que adotam, seja averiguando a viabilidade do uso de indicadores altmétricos (Holanda), seja incluindo novos métodos (Eslovênia) ou considerando novos e variáveis formatos de publicação (Finlândia). Conclusão: Observa-se certa limitação em passar de uma política discursiva de apoio à ciência aberta para uma política com dispositivos que impliquem em mudanças concretas nos critérios e procedimentos usados nas avaliações.
