Une didactique articulée à l'épistémologie de l'histoire. Henri Moniot et l'exercice de la pensée historienne en classe d'histoire - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2023

Une didactique articulée à l'épistémologie de l'histoire. Henri Moniot et l'exercice de la pensée historienne en classe d'histoire

Résumé

Henri Moniot est l’inspirateur et le fondateur de la didactique de l’histoire qui se pratique aujourd’hui. Ce chapitre d’ouvrage met l’accent sur la profonde connaissance d’Henri Moniot en matière d’épistémologie de l’histoire à une époque où les historiens étaient rétifs à l’égard de cette dernière. Cette référence à l’épistémologie de l’histoire a permis à Henri Moniot d’orienter les recherches en didactique de l’histoire vers l’étude de la pensée historienne dans les classes d’histoire.
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Cariou 2023 Moniot épistémologue.pdf (104.2 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04319520 , version 1 (02-12-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04319520 , version 1

Citer

Didier Cariou. Une didactique articulée à l'épistémologie de l'histoire. Henri Moniot et l'exercice de la pensée historienne en classe d'histoire. Hassani-Idrissi, M.(dir.) (2023). Henri Moniot. Historien et didacticien. L'Harmattan., 2023, 978-2-14-048738-5. ⟨hal-04319520⟩
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