2022 IEEE TV : Implementation of Blended Teaching and Learning, including Online Laboratories - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Son Année : 2022

2022 IEEE TV : Implementation of Blended Teaching and Learning, including Online Laboratories

2022 IEEE TV : Mise en œuvre d'un enseignement et d'un apprentissage mixtes, y compris des laboratoires en ligne

2022 IEEE TV : Implementarea învățării și predării hibride, inclusiv laboratoare online

Résumé

https://cmte.ieee.org/futuredirections/projects/ieee-telepresence/2022-ieee-symposium-on-telepresence-videos/ Adrian Adascalitei: Implementation of Blended Teaching and Learning, including Online Laboratories Adrian Adascalitei, Technical University “Gheorghe Asachi,” Iași, Romania Home / Channels / IEEE Future Directions / 2022 IEEE Telepresence Symposium: Implementation of Blended Teaching and Learning, Including Online Laboratories - Adrian Adascalitei 2022 IEEE Telepresence Symposium: Implementation of Blended Teaching and Learning, Including Online Laboratories - Adrian Adascalitei IEEE Future Directions Implementation of Blended Teaching and Learning, Including Online Laboratories presentation by Adrian Adascalitei at the 2022 IEEE Future Directions Symposium on Telepresence Because it is necessary to use telling education these days, both teachers and students have to know. some of many topics addressing pedagogical skills and qualities: Which are components and activities for blended teaching and learning (BTL) in science, technology, engineering, and mathematics (STEM); How to design didactical materials using Gagné Theory, and Bloom's taxonomy? What are the methods of assessment? Which communication channels have to be used, especially forums; What are the steps in order to realize online laboratory; How to use examples of open educational resources (OER) and massive open online courses (MOOC). It is an example at the European Union level: How to use a Moodle platform? Also, we have produced a manual dedicated to online education. https://ieeetv.ieee.org/channels/ieee-future-directions/2022-ieee-telepresence-symposium-implementation-of-blended-teaching-and-learning-including-online-laboratories-adrian-adascalitei 2022 IEEE Telepresence Symposium: Implementation of Blended Teaching and Learning, Including Online Laboratories - Adrian Adascalitei IEEE Future Directions Implementation of Blended Teaching and Learning, Including Online Laboratories presentation by Adrian Adascalitei at the 2022 IEEE Future Directions Symposium on Telepresence 2022 IEEE Future Directions Symposium on Telepresence 09-10 November 2022 – Virtual Event Videos of the 2022 IEEE Future Directions Symposium are now available on-demand. Access the video recordings. Decades after it was first used to control operations in hazardous environments and in space, telerobotics, combined with autonomy, is getting ready to significantly impact our lives in major ways. In 1980, MIT Professor and AI pioneer, Marvin Minsky’s words predicted a revolutionary change: “Telepresence is not science fiction. We could have a remote-controlled economy by the twenty-first century if we start planning right now”. While the progression was slower, several recent events, in particular the global pandemic, provided a boost to the ‘tele’ revolution. https://telepresence.ieee.org/events/2022-ieee-symposium-on-telepresence From tele-health to tele-education and teleoperation products and applications that will irreversibly change how we work and live, telepresence will have a major impact on quality of life.
https://cmte.ieee.org/futuredirections/projects/ieee-telepresence/2022-ieee-symposium-on-telepresence-videos/ Adrian Adascalitei : Mise en œuvre d'un enseignement et d'un apprentissage mixtes, y compris des laboratoires en ligne Adrian Adascalitei, Université technique « Gheorghe Asachi », Iași, Roumanie Accueil / Chaînes / Orientations futures de l'IEEE / Symposium de téléprésence IEEE 2022 : mise en œuvre d'un enseignement et d'un apprentissage mixtes, y compris des laboratoires en ligne - Adrian Adascalitei Symposium de téléprésence IEEE 2022 : mise en œuvre d'un enseignement et d'un apprentissage mixtes, y compris des laboratoires en ligne - Adrian Adascalitei Orientations futures de l'IEEE Mise en œuvre de l'enseignement et de l'apprentissage mixtes, y compris la présentation des laboratoires en ligne par Adrian Adascalitei lors du symposium IEEE Future Directions 2022 sur la téléprésence Parce qu’il est nécessaire aujourd’hui de recourir à l’éducation par le récit, les enseignants et les élèves doivent le savoir. quelques-uns des nombreux sujets traitant des compétences et qualités pédagogiques : Quels sont les composants et activités d’enseignement et d’apprentissage mixtes (BTL) en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) ; Comment concevoir du matériel didactique en utilisant la théorie de Gagné et la taxonomie de Bloom ? Quelles sont les méthodes d’évaluation ? Quels canaux de communication doivent être utilisés, notamment les forums ; Quelles sont les étapes pour réaliser un laboratoire en ligne ; Comment utiliser des exemples de ressources pédagogiques ouvertes (REL) et de cours en ligne ouverts massivement (MOOC). C'est un exemple au niveau de l'Union Européenne : Comment utiliser une plateforme Moodle ? Nous avons également produit un manuel dédié à l’éducation en ligne. Symposium de téléprésence IEEE 2022 : mise en œuvre d'un enseignement et d'un apprentissage mixtes, y compris des laboratoires en ligne - Adrian Adascalitei Orientations futures de l'IEEE Mise en œuvre de l'enseignement et de l'apprentissage mixtes, y compris la présentation des laboratoires en ligne par Adrian Adascalitei lors du symposium IEEE Future Directions 2022 sur la téléprésence Symposium IEEE Future Directions 2022 sur la téléprésence 09-10 novembre 2022 – Événement virtuel Les vidéos du symposium IEEE Future Directions 2022 sont désormais disponibles sur demande. Accédez aux enregistrements vidéo. Des décennies après avoir été utilisée pour la première fois pour contrôler des opérations dans des environnements dangereux et dans l’espace, la télérobotique, combinée à l’autonomie, s’apprête à avoir un impact majeur sur nos vies. En 1980, les mots de Marvin Minsky, professeur au MIT et pionnier de l’IA, prédisaient un changement révolutionnaire : « La téléprésence n’est pas de la science-fiction. Nous pourrions avoir une économie télécommandée d’ici le XXIe siècle si nous commençons à planifier dès maintenant ». Même si la progression a été plus lente, plusieurs événements récents, en particulier la pandémie mondiale, ont donné un élan à la révolution « télé ». https://telepresence.ieee.org/events/2022-ieee-symposium-on-telepresence De la télésanté aux produits et applications de télééducation et de téléopération qui changeront de manière irréversible notre façon de travailler et de vivre, la téléprésence aura un impact majeur sur la qualité de vie.
https://cmte.ieee.org/futuredirections/projects/ieee-telepresence/2022-ieee-symposium-on-telepresence-videos/ Adrian Adascalitei: Implementarea Blended Teaching and Learning, inclusiv laboratoare online Adrian Adascalitei, Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi,” Iași, România Acasă / Canale / IEEE Future Directions / 2022 IEEE Telepresence Symposium: Implementation of Blended Teaching and Learning, Including Online Laboratories - Adrian Adascalitei Simpozionul de teleprezență IEEE 2022: implementarea blended teaching and learning, inclusiv laboratoare online - Adrian Adascalitei Direcții viitoare IEEE Implementarea blended teaching and learning, inclusiv prezentarea laboratoarelor online de Adrian Adascalitei la Simpozionul IEEE Future Directions 2022 privind teleprezența Pentru că este necesar să folosim educația povestitoare în zilele noastre, atât profesorii, cât și elevii trebuie să știe. câteva dintre multele subiecte care abordează abilitățile și calitățile pedagogice: Care sunt componente și activități pentru predarea și învățarea mixte (BTL) în știință, tehnologie, inginerie și matematică (STEM); Cum se proiectează materiale didactice folosind Teoria Gagné și taxonomia lui Bloom? Care sunt metodele de evaluare? Ce canale de comunicare trebuie folosite, în special forumuri; Care sunt pasii pentru realizarea laboratorului online; Cum să folosiți exemple de resurse educaționale deschise (OER) și cursuri online masive deschise (MOOC). Este un exemplu la nivelul Uniunii Europene: Cum se utilizează o platformă Moodle? De asemenea, am realizat un manual dedicat educației online. https://ieeetv.ieee.org/channels/ieee-future-directions/2022-ieee-telepresence-symposium-implementation-of-blended-teaching-and-learning-including-online-laboratories-adrian-adascalitei Simpozionul de teleprezență IEEE 2022: implementarea blended teaching and learning, inclusiv laboratoare online - Adrian Adascalitei Direcții viitoare IEEE Implementarea Blended Teaching and Learning, inclusiv prezentarea Online Laboratories de Adrian Adascalitei la Simpozionul IEEE Future Directions on Telepresence 2022 Simpozionul IEEE Future Directions 2022 privind teleprezența 09-10 noiembrie 2022 – Eveniment virtual Videoclipurile Simpozionului IEEE Future Directions 2022 sunt acum disponibile la cerere. Accesați înregistrările video. La câteva decenii după ce a fost folosit pentru prima dată pentru a controla operațiunile în medii periculoase și în spațiu, telerobotica, combinată cu autonomia, se pregătește să aibă un impact semnificativ asupra vieților noastre în moduri majore. În 1980, profesor MIT și pionier al inteligenței artificiale, cuvintele lui Marvin Minsky au prezis o schimbare revoluționară: „Teleprezența nu este science fiction. Am putea avea o economie controlată de la distanță până în secolul douăzeci și unu dacă începem să planificăm chiar acum”. Deși progresia a fost mai lentă, mai multe evenimente recente, în special pandemia globală, au oferit un impuls revoluției „tele”. https://telepresence.ieee.org/events/2022-ieee-symposium-on-telepresence De la tele-sănătate la tele-educație și teleoperare produse și aplicații care vor schimba ireversibil modul în care lucrăm și trăim, teleprezența va avea un impact major asupra calității vieții.
Fichier principal
Vignette du fichier
2022 IEEE Tv Adrian Adascalitei Telepresence Symposium_ Implementation of BTL, Including Online Labs.mp4 (39.33 Mo) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Commentaire It is Video Communication with Sound C'est une communication vidéo avec du son

Dates et versions

hal-04303640 , version 1 (23-11-2023)

Licence

Domaine public

Identifiants

  • HAL Id : hal-04303640 , version 1

Citer

Adrian Adascalitei. 2022 IEEE TV : Implementation of Blended Teaching and Learning, including Online Laboratories: https://ieeetv.ieee.org/channels/ieee-future-directions/2022-ieee-telepresence-symposium-teleeducation-session-introduction-carla-ramirez Session D1A1: TeleEducation (Chair: Carla Ramírez) Carla Ramírez: Introduction to TeleEducation Carla Ramírez, Tecnológico de Monterrey, México, introduces the TeleEducation session. Telepresence symposium. We are so excited to have you here in the Tele-Education session right now. I'm going to keep you. I'm in the holy massive room. If you can turn on your camera so I can see you and we're going to be interacting with all our participants and our speakers it's important to pin over that three dots that you have in your gallery menu to select this room because production is going to be doing some compositions where you can see.. 2022. ⟨hal-04303640⟩

Collections

TICE TEL
57 Consultations
9 Téléchargements

Partager

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More