A systemic approach of research valorisation: the case of Université du Littoral Côte d’Opale (France)
Une approche systémique de la valorisation de la recherche : le cas de l’université du Littoral Côte d’Opale
Résumé
This article analyses the conditions under which the valorisation of research can be an opportunity for small
and medium-sized universities. We present and discuss the indicators traditionally used to assess this activity and show that they correspond to an approach exclusively focused on research, conducted in an environment favourable to close relations between universities and enterprises. In order to take advantage of this third mission, we consider, based on the organic square of research valorisation, that this activity should be observed in a more systemic way, taking the interactions between teaching and research missions into account, as well as a set of internal and external factors that highlight the possible margins for action. We thus illustrate the strategy that can be implemented in less endowed universities, aiming to build innovation ecosystems favourable to attractiveness, based on the experience of the Université du Littoral Côte d'Opale (France)
Cet article analyse les conditions dans lesquelles la valorisation de la recherche peut être une opportunité pour
les petites et moyennes universités. Nous présentons et discutons les indicateurs traditionnellement utilisés pour évaluer cette activité et montrons qu’ils correspondent à une approche exclusivement centrée sur la recherche, de surcroît menée dans un environnement favorable aux relations étroites entre universités et entreprises. Afin de tirer parti de cette troisième mission, nous considérons, à partir du carré organique de la valorisation de la recherche, que cette activité doit être envisagée de manière plus systémique, en prenant en compte les interactions entre les missions d’enseignement et de recherche, ainsi qu’un ensemble de facteurs internes et externes permettant de souligner les marges d’actions possibles. Nous illustrons ainsi la stratégie qui peut être mis en œuvre dans les établissements moins dotés visant à construire des écosystèmes d’innovation favorables à l’attractivité, à partir de l’expérience de l’Université du Littoral Côte d’Opale.