Cette communication analyse le rôle de l’Université Numérique (association de 6 universités numériques thématiques) dans la médiation des savoirs. Notre questionnement se centre plus précisément sur le cas d’une de ses composantes, à savoir l’Université Ouverte Humanités (UOH). L’UOH est une université numérique thématique qui propose des ressources pédagogiques en Arts, Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales. Parmi les missions de l’UOH, nous pouvons citer, entre autres : lutter contre l’échec et soutenir les disciplines rares. Notre étude cherche à comprendre la place du numérique et des dispositifs communicationnels mobilisés par l’UOH pour réaliser ses missions et pour valoriser les savoirs. Elle s’appuie sur l’analyse de contenus, de dispositifs et de ressources, notamment celles co-produites par l’université de Bourgogne, membre de l’UOH.