Sur les traces de Mobi’Kids. L’enfant autonome au défi de la ville
Résumé
Que signifie être autonome en ville pour les enfants ? Comment les enfants
développent-ils leurs rapports aux espaces de la ville ? Comment parcourentils
la ville ? Quelles différences de déplacements observe-t-on en fonction des
contextes de vie ? Quel est le rôle des parents et des cultures éducatives dans cet
apprentissage des espaces extérieurs ? Comment une équipe de scientifiques a-telle
procédé pour enquêter, comprendre et analyser ses questions d’autonomie et
de mobilités enfantines dans la métropole rennaise ? Quels dispositifs d’enquêtes
et moyens techniques a-t-elle mis en oeuvre ? Combien de familles ont décidé de
participer à cette enquête au long cours ? Partez à la découverte du programme Mobi'kids
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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Copyright (Tous droits réservés)
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