Le réel, c’est la situation de l’acteur, une specification in situ de son monde propre. Réels et inégalité des apprentissages - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Le réel, c’est la situation de l’acteur, une specification in situ de son monde propre. Réels et inégalité des apprentissages

Michel Récopé
Université Clermont Auvergne
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV
Géraldine Rix-Lièvre
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV

Résumé

Le réel n’est pas l’environnement extérieur conçu comme réalité indépendante. Le réel est relation. C’est le surgissement toujours singulier et contingent d’une situation, une spécification in situ du monde propre d’un vivant individué au sein d’un contexte socioculturel.

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Géraldine Rix-Lièvre  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : jeudi 9 novembre 2023-14:55:51

Dernière modification le : vendredi 13 décembre 2024-09:57:37

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Dates et versions

hal-04277450 , version 1 (09-11-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04277450 , version 1

Citer

Michel Récopé, Géraldine Rix-Lièvre. Le réel, c’est la situation de l’acteur, une specification in situ de son monde propre. Réels et inégalité des apprentissages. D. Dressen-Hammouda & J. Guitard-Morel. La pluralité du réel en éducation. Situations d’apprentissage et de transmission des connaissances, Presses Université Blaise Pascal, pp.163-186, 2021, 978-2-84516-996-8. ⟨hal-04277450⟩

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