MICRO VIOLENCES ET EDUCATION dans les lieux d'accueil, de l'école… et d'ailleurs - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Pré-Publication, Document De Travail Année : 2013

MIKROGEWALT UND ERZIEHUNG im Kindergarten, in der Schule... und anderswo

MICRO VIOLENCE AND EDUCATION in schools... and elsewhere

MICRO VIOLENCES ET EDUCATION dans les lieux d'accueil, de l'école… et d'ailleurs

Résumé

Die Konferenz konzentriert sich auf die Bedeutung von Einstellungen innerhalb pädagogischer Beziehungen, insbesondere unter kollektiver Autorität, wie sie von Fachkräften im Bereich der frühkindlichen Bildung ausgeübt wird. Es wird darauf hingewiesen, dass scheinbar harmlose Gesten oder Worte schädliche Auswirkungen haben können, besonders wenn sie Teil von Gruppennormen und traditionellen Praktiken sind. Diese subtilen verbalen Aggressionen, oft unbewusst und unbeabsichtigt, können Kindern, Eltern und Kollegen Schaden zufügen. Das Ziel ist doppelt: Erstens das Erkennen dieser Verhaltensweisen, die oft "blinde Flecken" für die Fachkräfte darstellen, und zweitens die Integration dieses Bewusstseins in ihre tägliche Praxis, um solche Situationen zu mildern und zu verhindern. Ziel ist es, die Fachkräfte für die Konsequenzen ihrer Handlungen und Worte zu sensibilisieren, damit sie sich zu einer respektvolleren und fürsorglicheren beruflichen Praxis weiterentwickeln können.
The conference focuses on the significance of attitudes within educational relationships, especially under collective authority such as that held by early childhood professionals. It highlights that minor gestures or words, though seemingly innocuous, can have harmful impacts, especially when they are part of group norms and traditional practices. These subtle verbal aggressions, often unconscious and unintended, can cause harm to children, parents, and colleagues alike. The mission is twofold: firstly, to identify these behaviors which often remain "blind spots" for professionals, and secondly, to incorporate this awareness into their daily practices to mitigate and prevent such situations. The goal is to raise awareness among professionals about the consequences of their actions and words in order to evolve towards a more respectful and caring professional practice.
La conférence s'attarde sur l'importance des attitudes dans les relations éducatives, notamment dans le cadre d'une autorité collective comme celle rencontrée par les professionnels de la petite enfance. Il est mis en avant que des micro-gestes ou paroles, bien qu'apparemment anodins, peuvent avoir des effets délétères, particulièrement lorsqu'ils émanent d'un groupe et s'inscrivent dans des habitudes traditionnelles. Ces "douces violences" verbales, souvent inconscientes et non destinées à nuire, peuvent porter préjudice aussi bien aux enfants qu'aux parents ou collègues. La mission est double : d'abord identifier ces comportements qui demeurent des "points aveugles" pour les professionnels, ensuite intégrer cette prise de conscience dans leurs pratiques quotidiennes afin d'atténuer et prévenir ces situations. L'objectif est de sensibiliser les professionnels aux conséquences de leurs actes et paroles pour qu'ils puissent évoluer vers une pratique plus respectueuse et bienveillante.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04270317 , version 1 (04-11-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04270317 , version 1

Citer

Jean-Michel Perez. MICRO VIOLENCES ET EDUCATION dans les lieux d'accueil, de l'école… et d'ailleurs. 2013. ⟨hal-04270317⟩
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