The institutional contradictions of the " student-intern-candidate " position
Les contradictions institutionnelles du statut d'« étudiant-stagiaire-candidat »
Résumé
Les étudiants préparant les concours de l'Éducation nationale font l'expérience d'un parcours qui conjugue la préparation d'un diplôme universitaire, la préparation des épreuves et la réalisation d'un stage. Ils sont à la fois étudiants, stagiaires et candidats à un concours de la fonction publique. Ce triple statut les positionne au carrefour d'injonctions institutionnelles parfois antagonistes, celles de l'université (étudiant), de l'établissement scolaire où ils exercent (stagiaire) et du recruteur, c'est-à-dire l'État (candidat). Ces injonctions s'expriment dans des commandes institutionnelles différentes et ont des effets sur leur parcours.