Distance sociale à l’égard du handicap intellectuel en milieu scolaire : évolution en fonction de l’interaction des facteurs contact et visibilité du handicap - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Distance sociale à l’égard du handicap intellectuel en milieu scolaire : évolution en fonction de l’interaction des facteurs contact et visibilité du handicap

Domaines

Psychologie
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Dates et versions

hal-04269725 , version 1 (03-11-2023)

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  • HAL Id : hal-04269725 , version 1

Citer

Kahina Harma, Zdenka Gavornikova Baligand. Distance sociale à l’égard du handicap intellectuel en milieu scolaire : évolution en fonction de l’interaction des facteurs contact et visibilité du handicap. Éditions de l’Université de Bruxelles. L'inclusion scolaire. Perspectives psychosociales., , 2022, Psychologie et Société, 27961397. ⟨hal-04269725⟩
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