Le travail collaboratif dans les formations à distance ACOLAD : quels impacts sociaux et cognitifs sur les communautés virtuelles éducatives ? - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2003

Le travail collaboratif dans les formations à distance ACOLAD : quels impacts sociaux et cognitifs sur les communautés virtuelles éducatives ?

Hervé Daguet
Bernard Coulibaly
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 954853
  • IdRef : 195476409

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04263530 , version 1 (28-10-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04263530 , version 1

Citer

Hervé Daguet, Bernard Coulibaly. Le travail collaboratif dans les formations à distance ACOLAD : quels impacts sociaux et cognitifs sur les communautés virtuelles éducatives ?. Les communautés virtuelles éducatives : pour quelle éducation ? Pour quelles cultures ?, Jun 2003, Guéret, France. ⟨hal-04263530⟩

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