TIMSS 2019 Science Grade 8: Understanding the Performance of French Students - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04258490 , version 1 (25-10-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04258490 , version 1

Citer

Cécile de Hosson, Nicolas Décamp, Anaïs Bret, Marion Le Cam. TIMSS 2019 Science Grade 8: Understanding the Performance of French Students. 10th IEA International Research Conference, Jun 2023, Dun Laoghaire, Ireland. ⟨hal-04258490⟩
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