Trois figures temporelles pour saisir et comprendre les temporalités de la professionnalisation des chefs d’établissements scolaires privés du premier degré - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Trois figures temporelles pour saisir et comprendre les temporalités de la professionnalisation des chefs d’établissements scolaires privés du premier degré

Bruno Grave
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 781921
  • IdRef : 199733201
Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation
Pascal Roquet
Centre de recherche sur la formation
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

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https://hal.science/hal-04258154

Soumis le : mercredi 25 octobre 2023-13:39:46

Dernière modification le : vendredi 19 juillet 2024-11:38:05

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04258154 , version 1 (25-10-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04258154 , version 1

Citer

Bruno Grave, Pascal Roquet. Trois figures temporelles pour saisir et comprendre les temporalités de la professionnalisation des chefs d’établissements scolaires privés du premier degré. Recherche–Éducation–Formation (REF) ; Symposium Dynamiques temporelles en temporalités dans les situations d’apprentissage en contexte de professionnalisation des parcours de formation, 2017, Paris, France. ⟨hal-04258154⟩

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