Communication Dans Un Congrès
Année : 2022
Hadrien Finez : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04251792
Soumis le : vendredi 20 octobre 2023-14:35:50
Dernière modification le : vendredi 9 février 2024-07:55:01
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04251792 , version 1
Citer
Séverine Chauvel, Filippo Pirone. Taking into Account Collective Dimensions of Schooling, to Better Individualize? The Effects of the Pandemic on Teaching Practices in France. ESA, RN 10 Conference, Sep 2022, Lausanne, Switzerland. ⟨hal-04251792⟩
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