Can School-Wide Positive Behavioral Interventions and Supports (SWPBIS) improve adolescents' perceptions of school climate? - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Journal of School Psychology Année : 2023

Can School-Wide Positive Behavioral Interventions and Supports (SWPBIS) improve adolescents' perceptions of school climate?

Violaine Kubiszewski
  • Fonction : Auteur
Laboratoire de Psychologie - UFC (UR 3188)
Alexia Carrizales
  • Fonction : Auteur
Florent Lheureux
Laboratoire de Psychologie - UFC (UR 3188)

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Psychologie et comportements
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Citer

Violaine Kubiszewski, Alexia Carrizales, Florent Lheureux. Can School-Wide Positive Behavioral Interventions and Supports (SWPBIS) improve adolescents' perceptions of school climate?. Journal of School Psychology, 2023, 99, pp.101223. ⟨10.1016/j.jsp.2023.101223⟩. ⟨hal-04245341⟩

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