Contribution of a human interaction simulator to teach geometry to dyspraxic pupils - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2023

Contribution of a human interaction simulator to teach geometry to dyspraxic pupils

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Mathématiques [math]

Edith Petitfour  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04238087

Soumis le : mercredi 11 octobre 2023-22:21:47

Dernière modification le : mardi 25 juin 2024-16:10:03

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04238087 , version 1 (11-10-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04238087 , version 1

Citer

Fabien Emprin, Édith Petitfour. Contribution of a human interaction simulator to teach geometry to dyspraxic pupils. Claire Guille-Biel Winder; Teresa Assude. Articulations between tangible space, graphical space and geometrical space: resources, practices and training, 14, ISTE Science Publishing, pp.129-153, 2023, Education Set, 978-1-7863-0840-5. ⟨hal-04238087⟩

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