Chapitre D'ouvrage
Année : 2023
Edith Petitfour : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04238087
Soumis le : mercredi 11 octobre 2023-22:21:47
Dernière modification le : mercredi 17 avril 2024-13:46:26
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04238087 , version 1
Citer
Fabien Emprin, Édith Petitfour. Contribution of a human interaction simulator to teach geometry to dyspraxic pupils. Claire Guille-Biel Winder; Teresa Assude. Articulations between tangible space, graphical space and geometrical space: resources, practices and training, 14, ISTE Science Publishing, pp.129-153, 2023, Education Set, 978-1-7863-0840-5. ⟨hal-04238087⟩
Collections
13
Consultations
0
Téléchargements