« Qualifications », « aptitudes », « compétences », « employabilité », ces termes sont tous employés en sciences sociales pour désigner les capacités des individus à exercer un travail. Selon les cas, l’accent est mis sur la mesure de cette capacité au sein de l’organisation – que ce soit plutôt sur un marché interne (aptitudes ; qualifications) ou un marché professionnel (compétences) – ou sur le marché externe du travail (employabilité). Certains termes font davantage écho à une capacité de nature individuelle (aptitudes ; employabilité) ou collective (qualifications, compétences). Il ne s’agit pas de s’arrêter sur ces nuances, ni de réaliser une histoire des mots comme Bernard Gazier (1998) l’a fait avec le terme « d’employabilité » mais d’étudier des dispositifs formels de mesure, qui cherchent à prédire la qualité du travail. Ce faisant, nous serons amenés à faire des comparaisons entre des constructions et des usages de mesures que nous jugeons proches avec l’idée que derrière les différences de terminologie (employabilité dans un cas, aptitudes dans l’autre) se cachent un même concept et des finalités proches. Au centre de notre démarche se trouvent donc les dispositifs concrets d’évaluation de l’employabilité (ou des aptitudes…) entendue, dans une définition minimale, comme la capacité d’accéder à un emploi.