L'enseignement de l’Ingénierie Simultanée par un « jeu collaboratif multimédia en réseau »

Les résultats présentés décrivent la création et les premiers retours d'expérience d'un module de FOAD relatif à "l'Ingénierie Simultanée". Développé dans le cadre du campus numérique Mécagora, ce module est basé sur une approche de type « jeu en réseau » plongeant les étudiants en situation de conception collaborative et intégrant la possibilité de créer aisément plusieurs scenarii.

Mots clés

CAO/CFAO travail collaboratif multimédia ingéniérie simultanée

Domaines

Mécanique [physics.med-ph]

Fichier principal

923.pdf (126.09 Ko)

Origine	Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

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https://hal.science/hal-04226989

Soumis le : mardi 3 octobre 2023-14:46:41

Dernière modification le : lundi 21 octobre 2024-21:37:31

Archivage à long terme le : jeudi 4 janvier 2024-19:14:37

Dates et versions

hal-04226989 , version 1 (03-10-2023)

Identifiants

HAL Id : hal-04226989 , version 1

Citer

Didier Remond, Michèle Guingand, Lionel Roucoules, Alain Daidié, Manuel Paredes. L'enseignement de l’Ingénierie Simultanée par un « jeu collaboratif multimédia en réseau ». 17e Congrès Français de Mécanique, Aug 2005, Troyes, France. pp.1-6. ⟨hal-04226989⟩

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