Communication Dans Un Congrès
Année : 2014
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Soumis le : samedi 23 septembre 2023-16:16:41
Dernière modification le : mercredi 20 mars 2024-14:20:06
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- HAL Id : hal-04216102 , version 1
Citer
Julie Rançon. Les difficultés de l’interaction didactique en contexte plurilingue
Gestion du discours et processus de compréhension. Colloque International « Le français face au plurilinguisme-pluriculturalisme : Etat des lieux et perspectives de la didactique », Université Prince de Songkla, Nov 2014, Phuket, Thaïlande. ⟨hal-04216102⟩
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