Article Dans Une Revue
(Article De Synthèse)
Revue des sciences de l'education
Année : 2022
Sylvain Doussot : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04210422
Soumis le : lundi 18 septembre 2023-18:47:07
Dernière modification le : lundi 26 février 2024-16:24:29
Citer
Sylvain Doussot, Jérôme Wilgaux. Une analyse didactique de pratiques pédagogiques en premier cycle universitaire d’histoire. Apprendre à lire historiquement en histoire ancienne. Revue des sciences de l'education, 2022, 48 (3), ⟨10.7202/1100677ar⟩. ⟨hal-04210422⟩
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