Projet ANR MALIN : MAnuels scoLaires INclusifs - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Projet ANR MALIN : MAnuels scoLaires INclusifs

Résumé

L'école joue un rôle essentiel dans la vie des enfants. La restriction de la participation à l'école en raison d'un handicap réduit la qualité de vie. Une difficulté est l'inaccessibilité des manuels scolaires systématiquement utilisés en France pour accompagner les apprentissages. Notre projet vise à les rendre accessibles aux élèves en situation de handicap en innovant pour automatiser leur adaptation. Il s'appuie sur le croisement d'expertises médicale, pédagogique et de psychologie cognitive d'une part, d'expertises en interactions/interfaces homme-machine, accessibilité numérique, traitement de la langue et en conception de systèmes intelligents, d'autre part. Il s'agira de concevoir une plate-forme qui, en partant d'un manuel au format PDF (ou EPUB), mettra en oeuvre, via des modèles structurels et sémantiques du manuel, les adaptations et interfaces qui sont aujourd'hui principalement faites manuellement par les organismes de transposition. Ce travail est financé par l'ANR (financement ANR-21-CE38-0014).
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Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Dates et versions

hal-04208594 , version 1 (15-09-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04208594 , version 1

Citer

Olivier Pons, Isabelle Barbet, Jérôme Dupire, Valérie Grembi, Camille Guinaudeau, et al.. Projet ANR MALIN : MAnuels scoLaires INclusifs. 18e Conférence en Recherche d'Information et Applications, 16e Rencontres Jeunes Chercheurs en RI, 30e Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles, 25e Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues, 2023, Paris, France. pp.30-31. ⟨hal-04208594⟩
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