Accompagnement inclusif pour des enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2023

Accompagnement inclusif pour des enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme

Résumé

Des dispositifs de scolarisation innovants, tels que ceux avec lesquels nous avons travaillé, permettent de mettre en oeuvre les principes de l'école inclusive. A travers cet ouvrage qui s'inscrit dans le champ de la psychopathologie développementale, nous nous sommes intéressés aux trajectoires développementales d'enfants ayant un TSA. Sur ce point, le travail de recherche présenté témoigne de l'intérêt de mettre en place un protocole développemental de suivi des enfants scolarisés dans le cadre de ce type de dispositif novateur. A travers cet ouvrage, la médiation par les pairs a également été présentée comme une approche intéressante, pouvant être appliquée dans le cadre de ces dispositifs pour favoriser l'inclusion sociale et scolaire des élèves ayant un TSA.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04204848 , version 1 (12-09-2023)

Licence

Copyright (Tous droits réservés)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04204848 , version 1

Citer

Gaëtan Briet. Accompagnement inclusif pour des enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme. 2023, 978-2-36616-100-7. ⟨hal-04204848⟩

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