Éduquer au risque d’exclure ? Le cas du projet d’alimentation durable Tast’in Fives - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Lien social et Politiques Année : 2023

Educating at the Risk of Excluding? The Case of the Tast’in Fives Sustainable Food Project

Éduquer au risque d’exclure ? Le cas du projet d’alimentation durable Tast’in Fives

Résumé

More and more cities are embarking on sustainable food projects. But the promotion of so-called healthy and sustainable food, whose principles and practices correspond to the culinary ethos of the middle and/or dominant classes, can sometimes serve as a Trojan horse for growing processes of urban gentrification guided by a hygienic substratum. To use Foucauldian’s terminology, we are then witnessing a new governmentality of bodies which consists, through the promotion of “eating well” and its corollary, the fight against junk food, of cleaning up human bodies in order to clean up urban bodies via a double implicit injunction: that of “eating well” and that of “becoming thin”. However, this governmentality of bodies, which uses a “gentle moralization” that tends to exclude populations that do not comply or refuse to comply, is not without creating certain reactions and/or resistance. It is to the roots of this governability of bodies and the labelling it produces, but also the resistance it generates, that we propose to focus in this article drawn from an action-research on the urban project Tast’in Fives (TIF), initiated by the Lille City Council and financed by the European Union. Our investigation is based on numerous participant observations carried out within the cooking workshops organised as part of this project, as well as 50 in-depth interviews with the organisers of these workshops and their audiences.
De plus en plus de villes se lancent dans des projets d’alimentation durable. Or la promotion d’une alimentation dite saine et durable, dont les principes et les pratiques correspondent à l’éthos culinaire des classes moyennes et/ou dominantes, peut parfois servir de cheval de Troie à des processus croissants de gentrification urbaine guidés par un substrat hygiéniste. On assiste alors à une inculcation des conduites qui, à travers la double injonction du manger sain et du devenir mince, utilise une « moralisation douce » qui tend à exclure les populations ne s’y conformant pas ou s’y refusant. C’est aux ressorts de cette inculcation des conduites et aux étiquetages qu’elle produit, mais aussi aux résistances qu’elle engendre, que nous proposons de nous intéresser dans cet article tiré d’une recherche-action sur le projet urbain Tast’in Fives (TIF), mis en oeuvre par la mairie de Lille et financé par l’Union européenne. Notre enquête se base sur de nombreuses observations participantes menées au sein d’ateliers de cuisine organisés dans le cadre de ce projet, ainsi que 50 entretiens approfondis auprès des organisateurs de ces ateliers et de leurs publics.
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Dates et versions

hal-04202888 , version 1 (28-09-2023)

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Citer

Alexandre Fauquette, Christophe Gibout. Éduquer au risque d’exclure ? Le cas du projet d’alimentation durable Tast’in Fives. Lien social et Politiques, 2023, 90, pp.35-61. ⟨10.7202/1105088ar⟩. ⟨hal-04202888⟩

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