Mise en contexte Face à la difficulté de l'orthographe française (Fayol et Jaffré, 2008), des enseignants ont conçu le dispositif Twictée 1 , qui consiste à échanger au primaire et au collège, entre pairs à distance, des phrases dictées, les « twictées », puis des outils de correction des dictées reçues, les « twoutils ». Les twoutils sont élaborés en petits groupes par les élèves, sur un modèle imposé, pour rédiger la correction, l'explication, et la catégorisation de chaque erreur repérée en amont avec l'enseignant dans les dictées reçues. Voici un exemple, envoyé sur Twitter :