Communication Dans Un Congrès
Année : 2014
Nora Nafaa : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04191817
Soumis le : mercredi 30 août 2023-17:20:16
Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04191817 , version 1
Citer
Nora Nafaa. School reforms and actor’s strategies facing the Philadelphia School District restructurations. School policies and young people’s uses of place at school, Interdisciplinary Worshop, Université de Genève, Oct 2014, Genève, France. ⟨hal-04191817⟩
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