Sécuriser les transitions professionnelles en milieu ordinaire d’élèves de lycées professionnels en situation de handicap intellectuel et psychique. Les Ulis pro au cœur des dispositifs et des pratiques d’accompagnement - Archive ouverte HAL
Rapport (Rapport Contrat/Projet) Année : 2022

Sécuriser les transitions professionnelles en milieu ordinaire d’élèves de lycées professionnels en situation de handicap intellectuel et psychique. Les Ulis pro au cœur des dispositifs et des pratiques d’accompagnement

Domaines

Psychologie Sciences de l'Homme et Société Education

Amélie Courtinat-Camps  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04191297

Soumis le : mercredi 30 août 2023-12:22:49

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-03:37:05

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04191297 , version 1 (30-08-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04191297 , version 1

Citer

Valérie Capdevielle, Florence Savournin, Emmanuelle Brossais, Emilie Chevallier-Rodrigues, Amélie Courtinat-Camps, et al.. Sécuriser les transitions professionnelles en milieu ordinaire d’élèves de lycées professionnels en situation de handicap intellectuel et psychique. Les Ulis pro au cœur des dispositifs et des pratiques d’accompagnement. Fondation Internationale de Recherche Appliquée sur le Handicap (FIRAH). 2022. ⟨hal-04191297⟩

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