Comment les parents décrivent-ils l’adaptation psychosociale des enfants doués et tout-venant durant la pandémie du COVID-19 au Québec ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Réseau d’Information pour la Réussite Éducative Année : 2023
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Dates et versions

hal-04190687 , version 1 (29-08-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04190687 , version 1

Citer

Perna, S., Baudry, Claire, Lagacé-Leblanc, Jeanne, Massé, Line, Pearson, Jessica, et al.. Comment les parents décrivent-ils l’adaptation psychosociale des enfants doués et tout-venant durant la pandémie du COVID-19 au Québec ?. Réseau d’Information pour la Réussite Éducative, A paraître. ⟨hal-04190687⟩
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