Autre Publication Scientifique
Exercice(s) d’architecture
Année : 2019
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https://hal.science/hal-04186987
Soumis le : jeudi 24 août 2023-12:05:15
Dernière modification le : lundi 6 octobre 2025-17:20:04
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04186987 , version 1
Citer
Sandra Ancelot, Loïc Daubas, Yasmina Dris, Vincent Gassin, Mathieu Le Barzic, et al.. Nouveau temps pédagogique. Détournement et architecture, 2019. ⟨hal-04186987⟩
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