Chapitre D'ouvrage
Année : 2021
Nadine GRAPIN : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04171589
Soumis le : mercredi 26 juillet 2023-15:23:16
Dernière modification le : lundi 3 juin 2024-13:50:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04171589 , version 1
Citer
Nadine Grapin, Nathalie Sayac. Teacher training in mathematics in France. International Perspectives on Mathematics Teacher Education, Information age publishing, pp.49-74, 2021, Research in Mathematics Education. ⟨hal-04171589⟩
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