DIGITAL IN SCHOOL-FAMILY COMMUNICATION: CAN DO BETTER ?
LE NUMÉRIQUE DANS LA COMMUNICATION ÉCOLE-FAMILLES : PEUT MIEUX FAIRE ?
Résumé
The purpose of this article will be to carry out a brief inventory of the contributions of digital technology in communication between the School and families. We will show the potentialities and pitfalls of digital discourse in an inter-institutional framework, the progress of which, although palpable, remains perfectible.
Le but de cet article sera de réaliser un bref état des lieux concernant les apports du numérique dans la communication entre l'École et les familles. Nous montrerons les potentialités et les écueils des discours numériques dans un cadre inter-institutionnel, dont le progrès, certes palpable, reste perfectible.
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