Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Passer du présentiel au distanciel : L'intérêt d'un outil de facilitation pour maintenir l'implication des étudiants

Résumé

Contexte : Licence professionnelle « Management de projets événementiels ». Module optionnel « Design d’événements sportifs » – 12h. 22 étudiants en 2021 – Fin d’année. Problématique : dans le contexte d’un cours à distance, comment maintenir l’implication des étudiants en forte attente de cours ancrés dans une pratique collaborative ?

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Dates et versions

hal-04167540 , version 1 (12-10-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04167540 , version 1

Citer

Fabrice Caudron, Yannick Schwamberger. Passer du présentiel au distanciel : L'intérêt d'un outil de facilitation pour maintenir l'implication des étudiants. Rencontres de l’Enseignement à Distance, Fédération Interuniversitaire de l'enseignement à distance, May 2021, à distance, France. ⟨hal-04167540⟩

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