Du rapport information-média en Éducation aux médias et à l’information. Paradoxes, tensions, impensés - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Du rapport information-média en Éducation aux médias et à l’information. Paradoxes, tensions, impensés

Domaines

Sciences de l'information et de la communication Sciences de l'Homme et Société

Yolande Maury  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04159602

Soumis le : mercredi 12 juillet 2023-00:38:38

Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-08:39:04

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04159602 , version 1 (12-07-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04159602 , version 1

Citer

Yolande Maury. Du rapport information-média en Éducation aux médias et à l’information. Paradoxes, tensions, impensés. L’éducation aux Médias et à l’Information : Formes et écritures médiatiques renouvelées, INSPE de Paris / Celsa-Sorbonne Université, Feb 2019, Paris, France. ⟨hal-04159602⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

GERIICO UNIV-LILLE
26 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More