La langue tamoule est parlée dans l’État du Tamil Nadu (Inde), colonie britannique durant trois siècles. Il en ressort de nombreux emprunts à l’anglais dans le tamoul parlé quotidiennement. Nous étudions l’influence translinguistique de l’anglais L2 telle qu’elle se manifeste dans les productions orales d’apprenants tamoulophones du français L3 (3 groupes, niveau A1 à B2) lors d’une tâche expérimentale de description de vidéos élicitant l’expression de mouvements volontaires. Pour étudier l’impact de la L1 (tamoul) et de la L2 (anglais) sur l’acquisition de la L3 (français), nous examinons les alternances codiques en adaptant les catégories d’analyse de Williams et Hammarberg (1998). Les résultats permettent de comparer le degré d’usage de la L2 dans la production en tamoul L1 et en français L3 et de mettre en exergue des phénomènes d’emprunt adapté morphologiquement et/ou phonologiquement à la langue source ou cible.